| HORA | SALÓN 1 | SALÓN 2 | SALÓN 3 | SALÓN 4 |
| 16:30-18:00 h |
MESA 1 Políticas públicas sobre el uso de TIC en la educación. Moderador: Relator: |
MESA 2 Ética y Nética en la educación. Moderador: Relator: |
MESA 3 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
MESA 4 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
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Ponencias y autores: - Desarrollo de una aplicación web en apoyo del diagnóstico de ingreso de alumnos de la DAMRÍOS- UJAT. Víctor Guillermo Castro
- Desarrollo de una aplicación web como apoyo a las materias en la modalidad presencial de la DAMR. Elizabeth Torres Guillermo
- Estrategias docentes en la enseñanza de las ciencias experimentales: El uso de la telemática. Josefina Bárcenas López
- Laboratorios cibertrónicos 3.0 como tecnologías de la inteligencia. Enrique Ruiz Velasco Sánchez |
Ponencias y autores: - Ética cibernética. Entre metáforas y metarealidades. Jorge Landaverde Trejo
- Ética y nuevas tecnologías. Gumersindo Vera Hernández
- Mi escuela en red: Las redes sociodigitales como una herramienta para la educación en México. Jazmin Elizabeth Gálvez García
- Las redes sociales, nética y formación docente. Laura Olivia Zúñiga Ruiz |
Ponencias y autores: - Potenciación de la red social Facebook para favorecer la inclusión educativa en la UASLP. Israel Rodríguez Hernández
- El Aula Virtual como complemento de clase presencial. Beatriz Georgina Montemayor Flores
- Estrategia didáctica fundamentada en el Modelo TPACK para la enseñanza de la célula en el Bachillerato. Rosa Margarita Pacheco Hernández
- El Aula invertida y otras estrategias con uso de TIC. Experiencia de aprendizaje con docentes. Verónica del Carmen Quijada-Monroy |
Ponencias y autores: - Los Recursos Educativos Abiertos para la Formación en el Trabajo. María Dolores Martínez Guzmán
- WebQuest y mapas conceptuales como estrategia en el mejoramiento del rendimiento escolar en estudiantes de la carrera de Cirujano Dentista de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala U.N.A.M. José Santos Tolosa Sánchez
- Diseño de e - actividades para agilizar temas de materias humanísticas en la formación de ingenieros. Caso ESIQIE – IPN. Blanca Zamora Celis
- La generación de TIC del Péndulo de Foucault. Miguel Olvera Aldana |
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| 18:00-19:30 h |
MESA 5 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
MESA 6 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
MESA 7 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
MESA 8 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
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Ponencias y autores: - Pizarrón Digital Interactivo (PDI) Virtual como Recurso en el Aula para el Desarrollo de Competencias. Edgar Paredes Basilio
- TIC como oportunidad para conservar el patrimonio cultural. Mariana Rodríguez Velázquez
- El software educativo en el aprendizaje del lenguaje de señas mexicano aplicado en el DIF del estado de Chiapas. Adolfo de Jesús Solís Muñiz |
Ponencias y autores: - Aproximación conceptual al aprendizaje y las habilidades digitales. Juan Carlos Valdés Godinez
- Repensar la práctica educativa ante la incorporación de las TIC. Santa Soledad Rodríguez de Ita
- Fortalezas y debilidades de los estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior en el IPN en el manejo de las TIC. Martha García
- Más que computadoras en la comunidad. María Gabriela Cansino Ávila |
Ponencias y autores: - El relato digital como dispositivo pedagógico para promover aprendizaje complejo y pensamiento crítico sobre el tema de la intervención psicoeducativa con menores institucionalizados. Frida Díaz Barriga Arceo
- ¡Tu voz no es mi voz! Relato digital: alternativa para la comprensión de la discapacidad intelectual. Fernando Soto Rodríguez
- Una aproximación a la enseñanza de la Historia a través del análisis del libro de texto y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Alejandro Guadalupe Rincón Castillo
- El paradigma narrativo y la educación mediada por tecnologías de la información, la comunicación y el conocimiento. Leobardo Antonio Rosas Chávez |
Ponencias y autores: - Modelo educativo para la capacitación en línea de la Dirección General de Personal de la UNAM. Marilú López Soto
- Taller de preparación en línea para disminuir la reprobación de la materia de precálculo. Caso ESIQIE – IPN. Martha Patricia Aguirre Jones
- Actividades de generalizacion de patrones con alumnos de bajo rendimiento escolar de septimo grado via manipuladores virtuales. Verónica Hoyos Aguilar
- El Diplomado en Gestión Educativa para la calidad y la inclusión social de la UAGro: Una experiencia autogestiva y colaborativa de aprendizaje semipresencial. Elvia Garduño Teliz |
| HORA | SALÓN 1 | SALÓN 2 | SALÓN 3 | SALÓN 4 |
| 16:30-18:00 h |
MESA 9 Políticas públicas sobre el uso de TIC en la educación Moderador: Relator: |
MESA 10 Certificaciones y acreditaciones Moderador: Relator: |
MESA 11 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
MESA 12 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
Ponencias y autores: - Las Reformas Educativas, Metodologías y las TIC. Laura Olivia Zúñiga Ruiz
- ¿Redefinimos las modalidades educativas o prescindimos de ellas? María Luisa Zorrilla Abascal
- Democracia y educación. Claves para una política pública desde la filosofía del Reconocimiento Elsa González Paredes
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Ponencias y autores: - La Planeación Estratégica: una ruta hacia el proceso de certificación Alejandro García Oaxaca
- Competencias laborales, una vía para la acreditación de programas y la certificación profesional Ivonne Rodríguez Pérez
- Evaluación de la Calidad de las IES: Una estrategia de formación a través de las TIC Gerson Edgar Ferra Torres
- ¿Como sé que sé? TIC y Certificación José Antonio Domínguez Henández |
Ponencias y autores: - Innovación educativa con las Tecnologías de la Información y la Comunicación por parte de los profesores de la Universidad Veracruzana Martha Patricia Domínguez Chenge
- Prototipo tecnológico para el apoyo del aprendizaje de la geometría utilizando mesas interactivas multitouch Claudia Marina Vicario Solórzano
- Recursos Educativos Digitales para el aprendizaje de inglés en los CENDI del IPN Alejandra Mendieta Rojas
51 - La enseñanza de las ciencias, apoyada por las TIC, con énfasis en la afectividad y la transmisión de valores Adela Castillejos Salazar |
Ponencias y autores: - Dimensión psicopedagógica y mediación con TIC Julieta Mónica Hernández Hernández
- Percibiendo lo invisible: la enseñanza de las fuerzas físicas en ambientes multisensoriales José Luis Villarreal Benítez
- Diseño de actividades de aprendizaje en línea de la modalidad de Bachillerato semiescolarizado en la Universidad Autónoma de Sinaloa José Manuel Mendoza Román
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| 18:00-19:30 h | MESA 13 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
MESA 14 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
MESA 15 Otros tópicos: Moderador: Relator: |
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Ponencias y autores: - Experiencia del uso de las TIC para la evaluación de una Unidad de Aprendizaje en la Escuela Superior de Cómputo del IPN Monserrat Gabriela Pérez Vera
- Uso de MOODLE para agilizar la evaluación diagnóstica de matemáticas en alumnos de nuevo ingreso a la ESIQIE – IPN. Martha Patricia Aguirre Jones
- La evaluación del desempeño docente, desde la perspectiva del estudiante. Luis Antonio Márquez Frausto
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Ponencias y autores: - Herramientas tecnológicas para la investigación universitaria. Agustín Lagunes Domínguez
- Aulas virtuales para los profesores de la UNAM Gabriela Patricia González Alarcón
- Casos interactivos en línea para el desarrollo de habilidades financieras María del Carmen Veleros Valverde
- Habilidades digitales académicas en educación superior Laura Regil Vargas |
Ponencias y autores: - Innovación en el diseño de procesos de aprendizaje asistidos con dispositivos móviles Roberto Sayavedra Soto
- El uso de la realidad aumentada para el desarrollo de competencias disciplinares en el aula. Edgar Paredes Basilio
- El Ser Docente digital en el S XXI. ¿Hacia dónde vamos? Ignacio Soriano Arana
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